为做好2022年党委大调研活动的总结交流工作，进一步推动调研成果转化落地，9月14日，学校在岩松堂白鹿厅举行党委大调研活动成果汇报交流会。全体校领导出席会议，有关部门负责人参加，课题牵头单位作调研成果汇报。

《新发展阶段推进学校治理体系和治理能力现代化研究》《高水平学科建设规划研究》《人才人事工作校院两级管理体制研究》《基于五育并举的学生综合评价改革研究》《学院布局规划调整方案》《地方研究院健康发展体制研究》等16个课题围绕调研背景、改革目标、存在困难、建议对策、成果转化等内容逐一作调研成果交流。

党委书记谢树华总结讲话。谢树华对调研成果予以高度肯定，指出此次党委大调研活动选题准、过程深、成果实，取得了预期效果。谢树华强调，调查研究是谋事之基、成事之道。党委大调研活动是锤炼干部本领的“试金石”，是回应师生期望诉求的“直通车”，是推动学校高质量内涵式发展的“动力源”。各单位要在调查研究的基础上，认真思考如何将调研成果引向深入、落到实处，努力以调研促改革、以改革促发展。一要修改完善报告。根据会议的反馈意见，进一步对调研报告进行修改完善，形成定稿、汇编成册。二要加快成果转化。根据调研结果，促进相关文件的废、改、立工作，不断完善学校的制度体系建设。三要加强学习互鉴。树立系统观念、全局思维，用好调查研究这个重要方法，注重调研成果的相互借鉴、举一反三，形成比学赶超、协同联动的良好氛围。四要积极稳妥推动改革。统筹好改革和稳定的关系，既要着眼当前的问题，又要注重长远的发展，既分析问题的现象和本质，又把好改革的目标和方向。

学校党委于2019年起建立调查研究常态化机制，目前已实施两轮党委大调研活动共50个课题调研。此轮调研立足博士学位授予单位的发展新阶段，聚焦办学理念、学科建设、人才引育、招生就业、评价改革、教学科研、资产管理、财务管理、校地合作、校院布局、基层党建、队伍建设、意识形态、校内巡察等领域的关键问题，历时半年时间完成调研报告30余万字，已出台和拟出台制度40余个，形成了“调研开路、改革破题、创新致胜”的良好格局，为学校治理体系和治理能力现代化注入了新的活力。